La Diplomatura de Posgrado "Culturas de Infancia en América Latina" propone revisar las limitaciones epistémicas, ideológicas y políticas desde las cuales se ha construido conocimiento sobre Niñas Niños y Adolescentes en la región e introducir el protagonismo infantil como paradigma latinoamericano; es una invitación a favorecer el reconocimiento de niñas, niños y adolescentes como sujetos históricos dentro de los proyectos societarios.
Objtivos:
OBJETIVO GENERAL
Contribuir a la formación de investigadoras/es, trabajadores y profesionales en el conocimiento de la realidad de la infancia en América Latina desde una perspectiva multidisciplinaria, contemplando la dinámica histórica y las diferentes culturas de infancia y formas de resistencia que emergen en la región.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Introducir al diplomado en los cuerpos teóricos y metodológicos latinoamericanos que permitan interpelar las matrices adultistas;
Capacitar al diplomado en la realización de investigaciones sociales con NNA desde el paradigma del protagonismo;
Ofrecer herramientas para el diseño e innovación de estrategias de intervención social con NNA, evaluar opciones organizativas y formativas de acuerdo a las necesidades regionales de la infancia y adolescencia.
Destinatarios: Profesionales que trabajen con la infancia, en ámbitos de la salud, justicia, educación u organizaciones sociales.