Alicia Encrenaz es una maestra jubilada con más de 20 años de experiencia en clases de apoyo de chicos que necesitan un refuerzo escolar. Muchos de sus alumnos llevan hoy a sus hijos para que ella los saque adelante con la misma paciencia con que supo hacerlo con ellos mismos. Aquí, sus mejores consejos para que tus hijos empiecen el ciclo lectivo 2009 con el pie derecho.
Preescolar. Niños de 3 y 4 años. Los papás tienen que darles "herramientas" para que el niño conozca ciertos elementos antes de enfrentarse a docentes y escuela.
Para eso, tienen que ofrecer al niño papel, lápices y también pinturitas. Prepararlos (guiarlos) a tomar el lápiz y garabatear esos papeles. Pueden dibujarles animalitos (la mascota de la casa, si tienen) y que ellos las pinten y recorten con una tijerita de plástico y sin puntas.
Que coloquen sus manos y las marquen en el papel. Los papás deben guardarles esos trabajitos en una carpeta o anudarlas con una cinta y enseñárselas de vez en cuando para que observen sus propios progresos.
Pegar en hoja limpia una figura de la familia, para que distingan la mamá, el papá y los hermanitos o amiguitos.
Despertar en ellos entusiasmo es muy importante. Hablarles a diario de la hermosa salita y del cariño que recibirán de sus maestras.
Primer año de EGB. De una a dos semanas antes de comenzar, una hora o más por día, según el chico. Preparar al chico a usar cuaderno, lápices y colores y reconocer las vocales. En el cuaderno, acostumbrarlos a respetar los márgenes y enseñarles palotes, ceros, curvas, dibujitos que a ellos se les ocurran de personas, la luna, el sol, las estrellas, árboles, casas, animalitos. Si no les salen, y se preocupan, inducirlos con la mano y estimularlos con elogios o con la frase: "Cuando terminemos, vamos a jugar a lo que vos querás".
Segundo año de EGB. El niño lee pero no reconoce los sonidos compuestos. En la semana previa a comenzar las clases disponer de media hora diaria para hacerles dictados de palabras para que recuerden los sonidos principales (ver los cuadernos del año anterior). Comenzar a darle los sonidos compuestos. Ejemplo: Se llama Patricia. tra, tre, tri, tro, tru. Mencionar palabras con esos sonidos. Y así con los demás.
Comenzar con la cursiva, pasando palabras en letra imprenta a cursiva.
En Matemáticas, ejercicios para colocar el número anterior y posterior (_20_), completar los números que faltan de una serie (12_14_16_18), sumas y restas fáciles, y escribir los números a partir de las unidades y decenas (2 unidades, 4 decenas= 42)
Tercer año de EGB. Copiar lecturas sencillas. Practicar la cursiva. esto los ayudará con la caligrafía y la ortografía. Corregir esas copias y que repitan varias veces cada palabra mal escrita. Que den sinónimos y antónimos de palabras sencillas. Que reconozcan verbos (acciones). Usar mayúsculas en sustantivos propios.
Cuarto año de EGB. En Lengua, igual a tercer año de EGB y aumentar el reconocimiento en las lecturas copiadas (párrafos pequeños) de los adjetivos y los sustantivos. En Matemática, repasar las tablas de multiplicar hasta la del 9 (deben saberlas de memoria). Multiplicar y divir por la unidad seguida de cero (10, 100). Resolver las multiplicaciones sin colocar ceros de más.
Quinto y sexto año de EGB. Hacerles ejercitaciones sobre oraciones con verbo (construcciones verbales), oraciones sin verbo (construcciones sustantivas). En las oraciones con verbo, reconocer de quién se habla y lo que dice, es decir, sujeto y predicado. Dictar palabras con uso de b y v.
En Matemáticas, recordar las tablas de multiplicar. Ejercitar cuentas con divisiones incluidas. Números primos y compuestos y factoreo.
Séptimo año de EGB. Ejercicios para reconocer sustantivos, adjetivos y verbos. Memorizar las preposiciones. Ecuaciones simples sólo de suma y resta (15+x=70; x-2=10, por ejemplo). Hacerles problemas de regla de tres simple. Sacar todos estos ejercicios de la carpeta del colegio.