El paro docente en 57 universidades públicas de todo el país toma temperatura. El acuerdo salarial parece estar más lejos que nunca, los alumnos siguen sin clases (ya suman 30 días sin asistencia) y las reacciones desde los distintos sectores no se hacen esperar.
Una cadena viralizada a través de las redes sociales visibilizó un amplio apoyo a la educación pública por parte de quienes se formaron en ese ámbito.
A nivel local, la referente de la FADIUNC, Francisca Staiti, contó en el programa Otra Manera, cuál es la situación actual de los docentes universitarios: "Hay un 5% que nos fue depositado en mayo. Nosotros no paritamos con la UNCuyo sino con el Ministerio de Educación del la Nación. De mayo hasta el 13 de agosto, nuestro salario impuesto por el gobierno nacional era del 5%. Este mes el gobierno nos ofreció un 5,8% para cobrar en setiembre y dejar abierta la mesa paritaria. No estamos exigiendo ni cláusula gatillo ni reapertura de paritarias, estamos exigiendo tener nuestra pauta salarial 2018, que hasta el momento no la tenemos. Sólo se nos ofreció un 15% en 4 cuotas. En mayo lo rechazamos y no nos volvieron a convocar a paritarias. Nos liquidaron un 5% en mayo no retroactivo a marzo y cuando nos convocan nuevamente nos ofrecen un 5,8%. Eso es lo que tiene hoy un docente universitario en su bolsillo: sólo un 5% y lo que va a tener como máximo es un 10,8%".
Frente al reclamo de los padres que cuestionan que sus hijos son "rehenes" de las medidas de fuerza y que no van a poder recuperar los días perdidos, Staiti cuestionó esa visión porque entiende que los alumnos no son los rehenes sino todo un sistema educativo, entre ellos los docentes, que no está debidamente respaldado económicamente por el gobierno nacional.
Después de un mes sin clases, hoy el rector de la UNCuyo, Daniel Pizzi, pidió la conciliación obligatoria y manifestó estar "preocupado por la situación de los estudiantes y también por la de los docentes".
Respecto de si se les descontará a los docentes los días no trabajados, aún no hubo definición por parte de las autoridades de esa casa de estudios.
En cadena
En las redes sociales hoy se viralizó fuertemente un modelo de apoyo a la educación pública que, con matices, plantea lo siguiente: "Me llamo xxxxx. Estudié xxxxxx. Pude hacerlo porque todo fue gratis. Y porque la enseñanza fue totalmente laica. Es imprescindible que todos puedan tener el acceso que tuve a la educación. Hoy, me informan que 57 Universidades Nacionales no han podido iniciar sus cursos debido a la falta de presupuesto. La educación no es un privilegio. La educación es un derecho. Seguí la cadena. #LaEducaciónnoseVendeSedefiende".
En el camino hubo quien le agregó "rompamos el cerco informativo" y la viralización siguió su curso (sin plantearse que la lucha docente ha tenido espacio en la mayoría de los medios) o matices en el mensaje de parte de aquellos que no terminaron una carrera pero se sienten parte de la educación pública y apoyan el reclamo salarial.
Pero también hubo quien salió al cruce de la cadena, como el ingeniero industrial y docente Mario Japaz, para plantar bandera con otros argumentos:
"Respuesta al viral: Mi nombre es Mario Japaz. Soy egresado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Cuyo. Dónde actualmente doy clases probono. La educación es pública, pero de ninguna forma gratuita, ya que cada alumno que asiste a la universidad le cuesta mediante impuestos a la población más de U$65.000. Hoy, 57 universidades del país no comenzaron las clases por manija política, ya que los que perdieron las elecciones presidenciales, las legislativas y últimamente las de la UNCuyo no pueden aceptar que no tienen más el poder. Este jueves doy una clase de negocios en tiempo de globalización que creo que suma más a los futuros ingenieros a que me quede en mi casa. #Menefregaelparodocente #noseantontosutilescompartiendogiladassensibleras".