Si bien la ley prevé 180 días de clases como mínimo y el calendario escolar publicado por la Dirección General de Escuelas (DGE) da cuenta de que serán 181 los días que conformen el ciclo lectivo 2017, surge la inquietud de qué considera realmente la DGE como "día de clase" a la hora de realizar la contabilidad de los mismos.
El profesor José Thomas, quien tiene una columna de educación los lunes en MDZ Radio, desató la polémica al realizar un análisis pormenorizado del calendario y descubrir que los días efectivos de clases del próximo año serían en realidad 176 o menos.
Sin embargo, desde la DGE afirman que se trata de un "error de interpretación" a partir de lo que se considera como "día de clase". Para la DGE se considera como día de clase efectivo la sola presencia de un docente y un alumno, por lo cual las mesas de exámenes (diciembre, febrero y julio) y las clases de apoyo son contabilizadas como tales.
A la hora de planificar el calendario, los imprevistos climáticos tampoco son contemplados, a pesar de que el viento zonda es un fenómeno típico de la provincia que malogra varias jornadas escolares por año. Asimismo, al tratarse 2017 de un año electoral, surge la duda de si también deberían haberse contemplado los días perdidos de clase por las desinfecciones que se suelen realizar en los recintos escolares el día posterior a cada jornada eleccionaria.
Ante la posibilidad de que estas circunstancias repercutan en el cumplimiento del calendario escolar estipulado, desde la DGE se ampararon en la potestad de extender el ciclo lectivo que les brinda la ley 25.864. De ser necesario, las clases no terminarían el 7 de diciembre como está estipulado.