En los próximos días, Mendoza será sede de un congreso sobre la educación Biocéntrica, la cual se basa en el Biocentrismo, un postulado innovador que tiene como eje principal el sentido de la vida misma por sobre todo lo demás, y donde todas nuestras acciones deben girar en torno a la misma y en comportamientos que permitan su evolución.
El encuentro se llevará a cabo entre el 1 y 4 de octubre en el Centro de Investigaciones y Comunicación de la Universidad Nacional de Cuyo (CICUNC), bajo el nombre Primer Congreso Latinoamericano de Educación Biocéntrica, y se espera la llegada de cientos de expertos internacionales en este paradigma. Está organizado por la Fundación Calhayma, de Mendoza, y la Universidad Biocéntrica de Fortaleza, de Brasil.
Participarán de este congreso los creadores de la sistematización de esta propuesta, María Ruth Cavalcante y César Wagner de Lima Gois, y educadores biocéntricos de Venezuela, Colombia, Ecuador, Brasil, Uruguay, Chile y Argentina, exponiendo trabajos realizados en instituciones y organizaciones públicas y privadas, como el realizado en el Banco de Brasil y en las escuelas públicas de la Ciudad de Buenos Aires, a través del proyecto "Generando la paz".
Para quienes deseen participar, podrán anotarse los días 21, 22, 23 y 25 de septiembre, de 16 a 20 horas, en calle Martínez de Rozas al 1264. También se pueden hacer consultas al correo congresoeducacionbiocentrica@gmail.com o anotarse en la página web http://www.piprestaciones.com/f/cleb
¿Qué es el principio biocéntrico?
Mariela Caviglia, integrante de la Fundación Calhayma, explicó a MDZ que "el Principio Biocéntrico es un postulado nacido en los ‘70 de la mano del psicólogo y antropólogo chileno Rolando Toro Araneda, el cual muestra un nuevo paradigma donde se invierte el postulado de que el Universo genera Vida, por lo cual sostiene que la Vida genera el Universo".
"Se trata de poner la vida en el centro, es decir, que todas las actividades científicas y humanas en general tiendan a la preservación y conservación de la vida", resumió.
A su vez, Caviglia señaló que "la educación biocéntrica es por y para la vida" y "lo que postula es el desarrollo de la afectividad en los ámbitos de aplicación, no solo académicos, sino también en las empresas, las escuelas, las organizaciones y la medicina, entre muchas otras.
Este principio fue retomado hace pocos años en los Estados Unidos de la mano del médico y científico Robert Lanza, bajo el nombre de Biocentrismo, lo que generó un renovado interés.
De manera más amplia, Caviglia detalló que el principio Biocéntrico "es una reconexión con la vida, el placer y el goce del vivir, además de conectarse con sus posibilidades. Este postulado trabaja principalmente, desde lo fisiológico, con los potenciales genéticos de cada persona y que no se desarrollaron completamente".
"Produce una sensación de bienestar, con nuevas maneras de relacionarse, cambiando el entorno y los vínculos, y además mejora el humor".
Con respecto a la aplicación del principio biocéntrico en la educación, a lo cual estará apuntado el próximo encuentro internacional, Caviglia sostuvo que "el cambio que pedimos para una sociedad diferente empieza por uno. El docente puede cambiar su forma de transmitir el conocimiento académico. Hablamos de solidaridad y colaboración, ya que la educación no es tipo bancaria, sino que construimos el conocimiento".
"La educación biocéntrica es dialógica, es decir, se basa en el diálogo: acción y reflexión. Todo lo que hacemos tiene que tener un sentido para nuestra vida", destacó.
La iniciativa en la provincia
En Mendoza, la fundación Calhayma está en la tarea de difundir el principio biocéntrico, principalmente en el ámbito educativo. "Somos unas 50 personas que venimos trabajando en proyectos, como la escuela de biodanzas, y en la difusión del principio biocéntrico a través de conferencias, encuentros y talleres".
"Además estamos empezamos a formar docentes, porque la forma de poder instrumentarlo es que haya gente formada en esto", subrayó. Actualmente hay unos 200 maestros y profesores que ya conocen sobre la educación biocéntrica y lo están implementando en sus cursos. Este proyecto cuenta con la colaboración de la Municipalidad de San Martín, y la fundación consiguió que el Congreso Latinoamericano sea declarado de Interés Provincial por el Gobierno y la Cámara de Diputados.
"Esto recién empieza. Estamos dando el puntapié inicial, pero tenemos muy buena acogida y cosechamos excelentes resultados", resaltó Caviglia.