El proyecto, “Programa Provincial de Convivencia, Prevención y Abordaje de la Conflictividad en las Instituciones Educativas de la Provincia de Mendoza”, presentado por la Diputada justicialista María Eugenia Godoy, pretende contrarrestar las prácticas de bullying, Ciberbullying o ciber acoso en los ámbitos escolares de la provincia.
“El problema es complejo y requiere para su abordaje de un proceso integral que compromete a instituciones educativas, instancias jurisdiccionales y provinciales coordinando su intervención y sumando esfuerzos”, explicó la Diputada.
El programa busca generar estrategias en tres niveles para fortalecer el comportamiento y eliminar las prácticas agresivas por parte de los jóvenes.
En primer lugar, se buscará trabajar en la promoción de la convivencia en la escuela, con vistas al establecimiento de vínculos solidarios, democráticos, basados en el respeto mutuo, de espacios de participación de niños y jóvenes en la vida escolar.
En segunda instancia, el proyecto pretende fortalecer las prácticas institucionales y jurisdiccionales ante situaciones en que la violencia se expresa en los ámbitos escolares. Particularmente tratará de brindar herramientas que fortalezcan las prácticas de intervención y resolución de situaciones de conflicto por discriminación, violencia física, bullying u otros.
Finalmente realizará una intervención investigando y recopilando experiencias. Esto será para dar respuesta a la necesidad de contar con información de carácter cualitativo que sustente el diseño de políticas públicas. Además, se promoverá el relevamiento, análisis y socialización de prácticas significativas desplegadas por docentes, comunidades, organizaciones de la sociedad civil y jurisdicciones, posibilitando de este modo construir y poner a disponibilidad de otras escuelas y otros actores la experiencia acumulada en la materia.
Para realizar los anterior mencionado la justicialista propone, que se confeccione un cuadernillo específicos sobre la problemática; se coordinen la creación de mecanismos de denuncia y seguimiento en internet, redes sociales y demás tecnologías de información en caso de ciberbullying.
Además se integrará a una base de datos la situación de alumnos específicos que sean víctimas de acoso u hostigamiento entre sus compañeros. Ésto permita elaborar estadísticas, analizar y diagramar estrategias, diagnosticar, prevenir y disuadir la problemática.
Además propone que se proporcione la información necesaria a cada establecimiento educativo, de las diferentes instituciones, organismos estatales y privados, que asistan y orienten a las personas que padezcan dicha problemática.
Para llevar adelante el proyecto se tendrá una ruta de atención integral, que iniciará con la identificación de situaciones que afectan la convivencia por acoso o violencia escolar, la misma estará emitida por un gabinete de Psicopedagógos que debe tener cada institución escolar.
Además se dará informe de los casos a estudiantes, docentes, directivos docentes, padres de familia o acudientes y a cualquier persona que conozca de situaciones que afecten la convivencia escolar.
Los destinatarios principales de la iniciativa son todas aquellas personas que desde sus diferentes roles resultan clave en el abordaje de la conflictividad social en las escuelas tales como equipos de orientación, apoyo escolar, supervisores, directivos, preceptores, tutores, docentes, etc.
La Dirección General de Escuelas (D.G.E), será la autoridad de aplicación y los fondos para su implementación deberán ser previstos en el Presupuesto Provincial.