ARTE, DISEÑO Y CIENCIA

“El arte no sólo es necesario, sino que sin duda alguna, es la única cosa necesaria para todos después del pan”. Leonardo Da Vinci. La necesidad de transmitir los sentimientos y expresar los conocimientos nos pueden conducir a pensar en arte, diseño y ciencia. La insaciable curiosidad, la necesidad de saber, el placer de comprender, el trabajo a partir de la voluntad, la búsqueda de la prueba, de la belleza y del sentir… Observar e interpretar para así relacionar.

El artista produce respondiendo a su interés y deseo, a sus estados de ánimo, a su
propia búsqueda estética...y utiliza el arte como lenguaje, como medio de expresión
para comunicar, en el mejor de los casos, para denunciar en otros, es decir es; a
través de su acto estético, un crítico de la realidad; mientras que el diseñador, trabaja
en función de un objetivo concreto dando respuestas a las diferentes demandas de los
clientes, tanto en gráfica, en diseño de producto como en interiores o indumentaria.

“Los artistas son intérperetes de su sentir propio, los diseñadores del sentir de los
dueños de las cosas y de las cosas.” me dice Paula ,diseñadora gráfica.

El acto de diseñar no es un proceso artístico, pero se vale del pensamiento y los
mismos medios de expresión como resultado.

La arq. Soledad Bermejo, profesora de la Cátedra Introducción al Diseño en la carrera
de Diseño de Interiores de la FAU afirma que “arte y diseño trabajan utilizando un
mismo recurso: la creatividad. Ambas disciplinas se nutren entre sí...hoy hay muchos
artistas que se han volcado a la construcción de objetos utilitarios que son una
verdadera obra de arte y muchos diseñadores que trabajan respondiendo a los más
estrictos protocolos de calidad, función y ergonomía, sin perder el valor estético y
artístico de su propuesta. Si nos remontáramos a la historia, una conjunción perfecta
entre ambas disciplinas es Leonardo Da Vinci…. fue excepcional... un hombre
superior”.

LEONARDO se autodefinía como un "uomo senza lettere" porque,
efectivamente, era iletrado. De niño le enseñaron simplemente a leer, escribir y sacar
cuentas. El latín, única vía de acceso en esos momentos a los estudios humanistas,
lo aprendió siendo ya un hombre adulto; y lo mismo le ocurrió con las matemáticas,
que estudió tarde, cuando las encontró necesarias para seguir avanzando. Sólo
admitía como verdaderos métodos científicos la observación de la naturaleza y
la experimentación. La ciencia empírica, era para él la única que mediante un razonamiento matemático de constancia nos llevaba a la investigación.

Podemos ver en sus textos una clara definición de los procesos de inducción y
deducción que hoy explican las clases de Física y Filosofía..
"Hemos de consultar a la experiencia en una diversidad de casos y
circunstancias hasta que podamos extraer una regla general que en
ellos se contenga. ¿Para qué son útiles estas reglas? Nos conducen a
investigaciones sobre la Naturaleza y a las creaciones artísticas” . Leonardo
comprendió y utilizó el auténtico método experimental.

En su condición de dibujante, pintor y escultor, sintió la necesidad de conocer a
fondo la anatomía humana, aprendiendo sobre medicina y realizando impresionantes
bocetos. Mostraba también su interés biólogo en sus tantos apuntes pictóricos,y
hablaba de mecánica e inercia al estudiar el vuelo de las aves.

También físico, biólogo, filósofo, geómetra, botánico, modisto, inventor de juegos
de salón y de utensilios de cocina, cocinero, cartógrafo, autor de tratados de óptica,
diseñador de jardines, decorador de interiores, urbanista, fundidor, ingeniero,
arquitecto.

Diseñador de las armas más mortíferas que hubiera podido haber en su tiempo, los
cañones y hasta de un excelente tocador de lira. Se ocupaba de resolver todos y cada
uno de los problemas relacionados con la construcción de las mismas.

Como diseñador ingeniero, realizó planos de un submarino, de un helicóptero, un
automóvil y un rallador de pan, y el reloj para imaginar el tiempo.

Creador del sistema de desagües de una ciudad a través del estudio de la circulación
de la sangre que recorre constantemente todo el cuerpo humano, llevando el alimento a cada una de sus partes y retirando los deshechos.

Arquitectónicamente realizaba dibujos de planos y mapas que incluían bocetos con
una ciudad parcialmente subterránea, con dos niveles. El nivel superior sería usado
para la nobleza y el inferior con una amplia red de canales cumplía una doble función:
como vía de salubridad higiénica y para mercancías.

En interiores decía que la cocina debía realizarse por sobre todo para limpiar la vajilla
de tal forma que no se vea transportarla en el interior de la casa. Simplemente por
lógica.

“La Arquitectura y el Diseño en general tiene en común que crean: Ámbitos, Espacios
(interiores o exteriores), Objetos (tangibles o no) con el fin de dar solución a un
problema o situación logrando así una mejor calidad de vida para las personas.
Lo correcto, a mi modo de ver, sería: Lograrlo con la utilización de menor cantidad
posibles de recursos, teniendo en cuenta siempre el respeto por nuestro entorno y el
resto de la sociedad”, concuerda Leo Turrós, Arquitecto.

Siguiendo con estos, sus mismos principios es que Leonardo recomienda que se usen
Fuentes o “molinos de agua” para crear una corriente de aire que en verano produzca
agua fresca. El agua se deslizaría a lo largo de canales y podría luego humedecer
jardines.

Leonardo aspiraba al conocimiento total. A la relación de las ideas, del todo.
Posiblemente no haya en la historia de la humanidad un hombre con un historial tan
completo.

Afirmaba que no somos únicos, que somos uno de tantos astros, y prometía demostrar
en el libro que proyectaba escribir, que la Tierra refleja la luz del sol igual que la luna.

Pienso que todos los seres humanos podemos realizar las mismas acciones en mayor o menor medida, según nuestras aptitudes y actitudes. Nos demoramos en realizar lo que ya sabemos, debiendo tal vez animarnos a crear una regla de conocimiento, de investigación y experimentación propia. La creatividad es una manera de sobrevivir, de mejorar nuestra calidad de vida en relación a nuestro entorno. La relación con el arte es indispensable, porque si, porque debe ser!.